1.跟学生们打成一片，但又不失老师的威严。
能做到跟学生交朋友，那么学生有了开心或不开心的事也就会和老师这个朋友交流，做到充分了解到学生，也就能比较容易地解决学生的各种问题；同时要保持一个度，不能无条件地和学生玩闹，要做朋友中的那个克制者。
所谓亦师亦友。
2.换位思考。
当你充分融入到学生当中，就会面临各种各样的问题，出现问题了，要站在学生的角度思考。
3.带领学生多亲近大自然，感受大自然的各种奥妙，互相交流大自然赋予的感想。
4.耐心对待。
有的学生比较顽皮，有的学生接受知识比较慢，各种各样的学生，都需要教师充满极大的耐心。
要做到这一点，你首先要把学生当成自己的孩子对待，付之以真诚，他必报之以尊重。
尊重学生，就是尊重自己。
1.跟学生们打成一片，但又不失老师的威严。
能做到跟学生交朋友，那么学生有了开心或不开心的事也就会和老师这个朋友交流，做到充分了解到学生，也就能比较容易地解决学生的各种问题；同时要保持一个度，不能无条件地和学生玩闹，要做朋友中的那个克制者。
所谓亦师亦友。
2.换位思考。
当你充分融入到学生当中，就会面临各种各样的问题，出现问题了，要站在学生的角度思考。
3.带领学生多亲近大自然，感受大自然的各种奥妙，互相交流大自然赋予的感想。
4.耐心对待。
有的学生比较顽皮，有的学生接受知识比较慢，各种各样的学生，都需要教师充满极大的耐心。
要做到这一点，你首先要把学生当成自己的孩子对待，付之以真诚，他必报之以尊重。
尊重学生，就是尊重自己。
